跑步脚底发软怎么锻炼？长期跑步应该怎样保护好自己的脚呢

不怎么锻炼如何应对马上要1000米的长跑。

应对1000米长跑的方法：

一、跑长跑的人当跑过一段距离后，会感到胸闷、气短，浑身无力，身体难受，有不想继续跑的感觉，这种现象在运动生理学上称为极点。出现极点后，应放慢跑的速度，加深呼吸、加快氧气的吸入以便氧气的供应及时，排出乳酸。

二、开始跑步时，要控制好跑的速度，健身长跑锻炼，开始速度不宜过快。当内脏器官和组织进入运动状态后可适当加快速度。

三、跑前要做好准备活动，使内脏器官和组织做好准备，加快进入状态的速度。

四、不要穿硬底鞋，尽量穿底子较软较厚的鞋。因为人体在跑动中，每次脚底都要承受地面反作用力对它的冲击，这种冲击力是由鞋底来传递的。

由于软底鞋缓冲性很大，当它受到地面反作用力的冲击时，就会很快发生变形，凹陷下去，这种变形消耗了大部分冲击力，传递给选手的脚底的冲击力相对大大减小，因而有保护脚掌的作用。

五、脚落地时要充分利用好缓冲力量，不要太猛。这样跑起来使人感到两脚轻巧而富有弹性，还可以减轻脚的负担，避免伤痛。

六、跑时鞋带不要系得太紧，否则会阻碍脚部的血液循环。用热水泡脚，能减低下肢部的粘滞性，增强关节韧带的弹性和伸展性，也可防止发生伤痛。

扩展资料：

1000米长跑的注意事项：

1、热身

跑步前一定要进行专业的热身，这样才能保证身体全部活动起来，一套专业的热身下来，可以保证关节发热，灵活，呼吸平稳顺畅，肌肉韧带弹性更佳。

2、饮食饮水的时间分配

起床刷牙洗脸后一定要喝两百毫升水，吃两个小面包，这样身体就会有力量，不容易出现力竭，口渴，脱水的问题。

3、睡眠与跑步结合

晚上要早睡，这样可以让精神体力都处在饱满的状态，可以更好的发挥自己的实力。

4、做好运动后的保护

运动完后要及时加衣服或更换干爽衣服，以免风寒趁浑身毛孔大张之时，侵入身体内招致感冒等疾病。

5、用鼻子呼吸

长跑时吸气最好用鼻不用口，冬天长跑时，可用舌头抵住上颚，以避免冷空气直接大量吸入而造成对气管、支气管的刺激。否则吞咽冷空气易引起胃肠痉挛，导致致运动性腹痛。

参考资料来源：百度百科-长跑

长期跑步应该怎样保护好自己的脚呢

长跑中如何保护好脚

参加长跑锻炼，穿的鞋不合适，跑的姿势不科学，练习场地选择不当，练习后不注意脚的保健等，都将会引起脚痛。长跑锻炼如何保护好脚，是体育教师辅导学生锻炼时十分重要的问题。在实际教学中应注意以下几点。

一、要尽量选择松软的场地，不要在很坚硬的水泥地面上跑步。上坡跑时，利用前脚掌着地，上体稍前倾，步幅稍小些，加强后蹬；下坡时，上体稍后仰，脚跟先着地，然后过渡到全掌，并要随时注意安全，不要随惯性猛跑，以免发生危险。

二、不要穿硬底鞋，尽量穿底子较软较厚的鞋，最好穿胶鞋。如要在柏油马路上跑，就必须选择一双垫有厚海绵垫的胶鞋作为“跑鞋”。因为人在跑动中，每行动一次，脚底都要承受一次地面反作用力对它的冲击，这种冲击力是由鞋底来传递的。由于海绵是泡沫橡胶，缓冲性很大，当它受到地面反作用力的冲击时，就会很快发生变形，凹陷下去。这种变形消耗了大部分冲击力，传递给跑步者脚底的冲击力就大大减小了。海绵的缓冲作用，还能使剩余的冲击力均匀地分布在脚底上，而不是集中冲击某一点。一旦冲击力消除，富有弹性的海绵即刻恢复原状而凸起。所以穿上厚海绵垫的胶鞋跑步后，就不大容易发疼。如果穿硬底鞋长期在硬路面（柏油马路）上跑步，则是“硬碰硬”，跑后脚会感到疼痛。

三、跑步的姿势要科学合理。脚着地时应避免脚跟先着地。应该用前脚掌着地，充分发挥脚弓的弹性，以利于作好缓冲动作，减小着地时的阻力。腿的后蹬要舒展，脚落地时要利用好缓冲力量，不要太猛。这样跑起来使人感到两脚轻巧而富有弹性，还可以减轻脚的负担，避免伤痛。

四、跑步时，鞋带不宜系得太紧，否则会有碍脚部的血液循环。经常用热水泡脚，能减低下肢脚部肌肉的粘滞性，增强关节韧带的弹性和伸展度，也可防止发生伤痛。养成勤洗脚的卫生习惯也能对脚进行保健作用。

肌肉酸痛和抽筋怎么办？

肌肉酸痛常运动后出现，“抽筋”常发生在运动过程中。

肌肉运动需要大量的能量物质，这种物质就称之为“肌糖元”，如果氧气供应充足，“肌糖元”就能充分燃烧，供肌肉运动，然后变成二氧化碳和水排出体外。平时很少参加运动的学生，由于刚开始运动，过去部分“失业”的肌纤维也来参运动。这部分肌纤维中的肌糖元和肌红蛋白供应不足，血液的供应量也是不够的，肌肉一旦剧烈运动，“闲散”的肌纤维，不能得到充足的氧气供糖元燃烧，部分不能充分燃烧的渣子枣乳酸，就堆积在组织中，这部分酸性物质，刺激神经末梢，就会给人以酸痛的感觉，越是身体素质差的人，酸痛的感觉就越明显。这也是在体育教学中，个别学生常常出现肚子痛的缘故。

当适当的休息后，血循环的改善，氧气供应充足了，因运动而堆积的乳酸，在人体内有1/5燃烧掉，4/5又还原成肌糖元贮存起来，酸痛现象就会逐渐减轻，在教学时，克服酸痛最好的方法是：首先让学生了解人体生理学和解剖学的基础知识，掌握人体运动中发展规律；其次，鼓励学生在锻炼中，要以顽强的毅力，克服困难，坚持锻炼、循序渐进，逐渐啬运动量，不断提高肌肉的工作能力和承受能力，确保在运动中得充分的氧气供肌糖元燃烧。经过这样一段艰苦的锻炼后，组织内部重新建立起新的平衡，运动后也不会感到肌肉酸痛了，厌倦体育锻炼的学生，将会逐渐对体育锻炼产生浓厚的兴趣。

“抽筋”的现象常发生在运动中，其主要原因是过于疲劳或过于紧张。如在游泳中常发生抽筋现象，主要是冷水的刺激所致。足球场上运动员发生的抽筋现象，主要是疲劳过度造成的。抽筋现象多发生于“小腿肚”，也有手指、腹部、脚指抽筋的。一旦发生抽筋，应立即停止运动，注意保暖。一般把痉挛的肌肉拉长，然后再进行按摩，很快就会缓解。

对中考体育的再思考

中考考试体育制度的确立，对全面发展起了积极作用通过几年的中考考试体育工作的开展，促使社会、学校学生家长更加重视学校体育工作和学生身体锻炼，进一步推动了学校体育工作的改革和发展，一扫过去只要智育，忽视体育的偏科现象，给学校体育工作带来阵阵春风。但是这几年的中考考试体育工作中也出现了一些值得反思问题。

一、社会、学校、学生家长、学生都重视体育工作和学生身体锻炼了，但他们所重视的仅仅是需要考试的三项，即50米跑、立定跳远、掷铅球，至于其它体育项目一概不问，这样体育教学工作也滑入了应试教育的泥潭。

二、初中阶段，学生身体发育不平衡，导身体发育慢的学生在考试体育时成绩偏低，这样额外加重了学生家庭的经济负担，也给家长、学生的心理造成了较大的压力。

三、考试体育是在室外进行，其公平性远不如室内的文化考试，这也造成了一些不良影响。

多少年来青少年学生身体素质偏低，不是体育教学本身所造成的，而是由于“应试教育”造成的。“应试教育”过分强调文化分数，忽视身体素质，布置太多的作业，挤占学生的锻炼时间，学生没有时间去参加体育活动。